1、通过观察毛毛虫的外形，快速记忆数字排列顺序。
2、培养学生的逻辑思维和空间想象力。
3、让学生体验游戏的乐趣，增强学习积极性。
教学内容：
1、毛毛虫的外形特征和生活习性。
2、数字的排列顺序和规律。
3、游戏规则和操作。
教学步骤：
1、导入（5分钟）
展示毛毛虫图片或视频，介绍其外形特征和生活习性。
2、讲解（10分钟）
展示数字排列顺序和规律，让学生理解数字排列的规则。
3、示范（10分钟）
教师通过观察毛毛虫的外形，快速记下数字排列顺序并演示给学生。
4、练习（15分钟）
让学生模仿教师演示，练习观察毛毛虫外形记忆数字排列顺序。
5、游戏（15分钟）
进行毛毛虫拼数字游戏，让学生体验数字排列游戏的乐趣。
6、总结（5分钟）
总结本节课内容，强调通过观察毛毛虫外形记忆数字排列顺序的。
教学评价：
1、学生能够通过观察毛毛虫外形，快速记住数字排列顺序。
2、学生能够理解数字排列规律并能准确仿做。
3、学生在游戏中体验到了数字排列的乐趣，学习积极性得到提升。
教学拓展：
1、引入不同形状的数字排列，如三角形、正方形、长方形等。
2、加入数字组合游戏，如拼图等。
3、引导学生发现数字排列在生活中的应用，如测量长度、计算面积等。