1、学会游戏规则，能够正确地进行游戏。
2、培养幼儿的计算能力，提高幼儿的逻辑思维能力。
3、培养幼儿的动手能力，提高幼儿的合作能力。
教学内容：
游戏：蚂蚁兄弟
教学步骤：
1、教师介绍游戏规则，并示范游戏步骤。
2、教师带领幼儿进行游戏，并观察幼儿在游戏中的表现。
3、教师总结游戏技巧，并给幼儿提供练习机会。
4、教师指导幼儿进行游戏，并对游戏进行评价。
教学评价：
1、观察幼儿在游戏中的表现，了解幼儿的能力水平。
2、总结游戏技巧，并给幼儿提供练习机会，了解幼儿的进步情况。
3、教师对游戏进行评价，并给出改进建议。
教学策略：
1、采用游戏教学，让幼儿积极参与游戏。
2、注重培养幼儿的计算能力，让幼儿通过加减法进行游戏。
3、注重培养幼儿的动手能力，让幼儿通过模仿进行游戏。
4、注重培养幼儿的合作能力，让幼儿通过分工合作进行游戏。
教学效果：
1、在游戏中，幼儿能够正确地进行游戏，并从中感受到游戏的乐趣。
2、在游戏中，幼儿能够根据游戏规则进行游戏，并逐渐掌握游戏技巧。
3、在游戏中，幼儿能够积极参与游戏，培养幼儿的思维能力。
4、在游戏中，幼儿能够进行分工合作，培养幼儿的团队合作能力。
总结：
蚂蚁兄弟游戏是一种简单的智力游戏，能够培养幼儿的计算能力，提高幼儿的逻辑思维能力，并培养幼儿的动手能力和合作能力。